乘除法相关论文
乘除法离不开“每份数”这个重要概念，可以说，“每份数”就是连接乘除法互逆关系的一条纽带，乘法中相同加数就是“一份数”，除法中的“......
祖国数学家不是仅仅对于算术有成就,初等数学中不论代数和几何都是有伟大贡献的,但因时间关系,今天只讲有关算术的一部份,其他方......
解决问题是小学数学重点内容之一,同时也是教学难点,这部分内容最能锻炼学生的抽象思维能力和分析判断能力,学生在学习过程中一般......
摘要：众所周知，数学的训练是种抽象的思维能力的训练，是种头脑的灵活能力的训练。它不仅能帮助我们解决生活上的计算问题，还能帮助人们......
在小学数学课堂教学中,教师必须学会引入化归思想,在数学基础知识学习中必须不断贯彻落实化归思想,教师也要加强对学生的指导,注重......
孩子四五岁时，总喜欢问：“妈妈，这是什么？为什么1+1=2？为什么广州冬天不下雪，北方姥姥家下雪？为什么鱼要在水里生活？……”家长坐在一起，也......
摘要：数学源于生活并根植于生活，尤其是小学数学，在生活中都能找到其原型.所以教师在讲授数学时要从学生的生活实践经验和已有的知识......
《数学课程标准》指出：“小学数学教学强调从生活经验出发，将教学活动置于真实的生活背景之中，为学生提供观察、操作、实践和探索的机......
前情提要：小派一行人沿着尼罗河走着，在集市上发现了飞碟记号，找到了外星人留下的第七道数学题，并找到了图坦卡蒙国王墓。 小眼镜使......
分数乘、除法应用题是小学数学教材的重要组成部分,同时也是全套教材的重点和难点.当学生在解答“求一个数的几分之几是多少”、“......
春节前的一天，妈妈听说娃哈哈童装专卖店的衣服在打折，就带我去买衣服。一进店就看见大大的海报上写着：“购物满150元立减50元！” ......
数周前，我走进儿子查斯的教室上课。事情的起因是：有天傍晚，我发了封电子邮件给查斯的老师：“查斯告诉我您让他带回家的作业叫数学——......
理解掌握数量之间的对应关系,是解答分数(百分数)应用题的重要途径之一。学生熟练地掌握了这种对应关系,就初步具备了独立分析、......
《百分数的三种计算问题》是高小算术第四册第二单元《百分数》的教学重点。我过去教学这节教材有以下几点体会: 一、联系旧知识,......
乘法口诀是表内乘除法教学的一个重点,而表内乘除法又是学习多位数乘除法的重要基础,因此,熟记全部乘法口诀,正确、迅速地进行表内......
二次根式这一章中，概念、公式和法则比较多，同学们在解题中常常出现这样或那样的错误，现归纳如下，希望同学们在学习中引以为戒，避免再犯......
两步应用题的教材分析及教学建议自治区教研室武卫民一、教材分析（一）重视知识间的联系两步应用题在编排上重视知识间的联系与迁移，形......
复合应用题是小学数学教学中的重点和难点。二十多年的教学实践使我深深感到:指导学生分析好复合应用题的数量关系,是教学这部分......
为了方便,数学教学中常把一些重要的规律归纳概括成含有字母的等式,这些等式便是公式。公式是“整式的乘除”一章解答问题的重要依......
<正> 10以内数的认识和加减法,是学龄儿童入小学学习数学时首先接触到的内容。有不少数学教师认为10以内的数,学生在入学前大都说......
除法的意义“。在以前虽然没有用定义的形式出现，但学生通过大量的整数除法计算和应用题的解答，已有了一定的感性认识，这里是在原来的......
应用题是从实际生活中提取出来,让学生运用所学的数学知识来解决实际问题的习题。并通过应用题的学生使学生可以理解到数学知识在......
<正> 培养学生口头表达能力是发展学生思维的一个重要因素。我在低年级数学教学中,经常结合教学内容,有目的、有步骤地对学生进行......
我们在生产和生活中所接触到的数,有些不是完全精确的而只是表示量的近似值的数。如我们在计算圆的周长和面积时所用到的圆周率(......
《简易方程》这一单元的内容包括用字母表示数、简易方程和列方程解应用题三部分。用字母表示数可以简明地表达数量关系的一般规......
一、填一填1 你能写出别的算式来吗?(1)4 +4 +4 +3=(2)6 +6 +6 +6 -5=(3)3 +3 +3 +3 +3 +3 +4 +5=2.在□里填上适当的数 ,想想有几......
整体与部分概念广泛地存在于小学数学知识中.“整”指整体,“零”指部分,整体可以分割成部分,部分组合成整体.要求整体量,可以先求......
乘法概念,是数学运算的一个重要概念。它是两个数之间建立相乘关系的依据。乘法概念得出的数学表达式,是这个抽象概念的具体约定......
摘要：让学生在习得知识的过程中既知道是什么，又能明白为什么，对于培养学生的思维品质尤为重要。笔者尝试从实践操作、联系生活、生成......
教学大纲要求我们通过数学教学的内容,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育,使学生逐步学会用辩证的方法观察和分析事物.我认为,......
<正> 学生掌握了整数的口算和笔算方法之后,将继续学习四则混合运算和简便运算。教学中要注重遵循规律,综合发挥学生已掌握的口算......
1 -2的倒数是( )． A 2 B -2 C 1/1 D -1/2 ......
实数是数学知识的基础，是其他学科的工具，也是中考的必考内容．全国大多数省市中考对实数的概念、性质和运算单独命题，试题难度为低、中......
摘要：以往的小学数学课堂中，教师应用传统的教学方法，让学生都处在被动接受的位置。教师要改变教学方法，合理建设好学习小组，在学习新知......
【内容摘要】笔者在教学实践中发现很多小学生数学应用题的理解水平不高，很多小学生不能很好的理解题意，更不能解决相关应用题。笔者......
新世纪《义务教育教科书·数学》(北师大版)五年级下册共安排了8个单元。“数与代数”有“分数加减法”“分数乘法”“分数除法”......
“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中,学生将综合运用“数与代数”、“图形与几何”......
秋风起了。嫩嫩的苞米粒变硬了,豆角叶变黄了,柿子晒红了脸,沉甸甸的倭瓜拽折了枝蔓。房盖上,红一块、绿一块的,晒满了胡萝卜和豆......
