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基于当前时代背景下,高中语文教师在进行授课的过程中,除了需要帮助学生夯实基础外,还要尝试对其思维能力展开培养,促使学生的思维水平有所提升,变得更加灵活性,以此完成教育改革工作的基本任务。本篇文章主要描述了语文思维培养的基本特点,并在培养学生思维能力的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。对于高中语文教学而言,教师在实际授课的时候,理应将学生当做课堂的主体人物,充分贯彻以人为本的基本理念。在活动之中,尽可能对学生的个人兴趣进行激发,并培养其思维能力,促使其思维水平能够达到更高层次,进而为其个人发展奠定良好基础。