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学生的习作能力是语文素养的综合体现.生活是习作的源泉,让学生关注生活,留心精彩瞬间,用心感受生活的酸甜苦辣,习作就会有取之不尽的素材.
农村小学生活作文教学的实践研究
【摘 要】
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学生的习作能力是语文素养的综合体现.生活是习作的源泉,让学生关注生活,留心精彩瞬间,用心感受生活的酸甜苦辣,习作就会有取之不尽的素材.
【机 构】
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尤溪县西城中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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