【摘 要】
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支架式教学理论的精髓是让教师去做学生的指导者、引导者。它的核心在于渲染思考的气氛,实施各种有利于学生自行建构知识体系和历史思维的行为。
The essence of scaffoldin
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支架式教学理论的精髓是让教师去做学生的指导者、引导者。它的核心在于渲染思考的气氛,实施各种有利于学生自行建构知识体系和历史思维的行为。
The essence of scaffolding theory is to let teachers do the student mentor, guide. Its core is to render the atmosphere of thinking, the implementation of various conducive to students to construct their own knowledge system and historical thinking behavior.
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