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在体育教学中通过策动学生的积极动因提高课堂效率
在体育教学中通过策动学生的积极动因提高课堂效率
来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javaname41
【摘 要】
:
教学是人与人的交流,而不是生产的工具,教师在课堂中是主导者,因此要去探寻提高课堂效率的诸多因素,而不是只从自身出发,在发展自己教法上钻研。要充分认识到学生的存在感,只
【作 者】
:
周辉
【机 构】
:
浙江省余姚市实验学校
【出 处】
:
运动
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
体育教学
策动
积极动因
课堂效率
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教学是人与人的交流,而不是生产的工具,教师在课堂中是主导者,因此要去探寻提高课堂效率的诸多因素,而不是只从自身出发,在发展自己教法上钻研。要充分认识到学生的存在感,只有让学生主动的动起来,并且从如何让学生学懂的角度去思考,教学才会生机勃勃。
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