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对于初中数学教学中的模型思想的渗透策略的研究主要是对所学的数学知识的特点关系的一种概括总结,是对生活中的实践问题的分析归纳与提取所得到,也就是说所有的数学知识都在表述实际生活的模型,数学模型思想的渗透就为了解决数学问题。
初中数学教学中模型思想渗透策略研究
【摘 要】
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对于初中数学教学中的模型思想的渗透策略的研究主要是对所学的数学知识的特点关系的一种概括总结,是对生活中的实践问题的分析归纳与提取所得到,也就是说所有的数学知识都在
【机 构】
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陕西省西安市第十二中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年26期
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