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新时代下，计算机应用技术专业人才培养模式面临着更大的挑战。如何有效地实施课堂教学，如何建立有效的评价n机制，如何促进社会认可学生的技能水平是教师们需要思考的问题。基于此，本文从笔者工作岗位出发，对建立课n程体系、课证融合、课赛对接进行了计算机应用技术人才培养新模式的探究。
岗课证赛深度融合的高职计算机应用技术专业人才n培养模式探究
【摘 要】
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新时代下，计算机应用技术专业人才培养模式面临着更大的挑战。如何有效地实施课堂教学，如何建立有效的评价n机制，如何促进社会认可学生的技能水平是教师们需要思考的问题。基于此，本文从笔者工作岗位出发，对建立课n程体系、课证融合、课赛对接进行了计算机应用技术人才培养新模式的探究。
【机 构】
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郑州电子信息职业技术学院 河南郑州 451450;郑州电子信息职业技术学院 河南郑州 451450
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年42期
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