【摘 要】
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分之一,是师生互动的关键,是联系教师和学生的重要纽带。有效的课堂提问可以促进教师和学生之间的良好互动,也可以启发学生的思维,促使学
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分之一,是师生互动的关键,是联系教师和学生的重要纽带。有效的课堂提问可以促进教师和学生之间的良好互动,也可以启发学生的思维,促使学生进入学习状态,进而提高学习效率。但在实际教学中,总有种种原因,导致课堂提问低效,达不到应有的教学效果。下面,笔者结合教学实践,就数学课堂提问存在的主要问题及其对策,谈些自己的体会和看法。一、数学课堂提问存在的问题1.注重提问数量,忽视学生学习的主动性。
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