【摘 要】
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在新课程改革深入推进的背景下，现代教育强调教师要运用多元化、科学化、有效的教学方法，提升小学生的数学素养。除此以外，教师还要设计科学的学习活动，让学生在活动中不断积累活动经验，从而提升学生的数学关键能力。对此，笔者通过深入探究在图形测量领域中获取基本活动经验的有效策略，以期帮助学生掌握图形的测量方式和计算方法，并将其落实到解决生活问题的过程中。
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在新课程改革深入推进的背景下，现代教育强调教师要运用多元化、科学化、有效的教学方法，提升小学生的数学素养。除此以外，教师还要设计科学的学习活动，让学生在活动中不断积累活动经验，从而提升学生的数学关键能力。对此，笔者通过深入探究在图形测量领域中获取基本活动经验的有效策略，以期帮助学生掌握图形的测量方式和计算方法，并将其落实到解决生活问题的过程中。
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