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初中教育阶段语文教材侧重体现人文性,对于学生语文涵养的培养具有十分深刻的影响。因此,教师在授课过程中,需要积极构建语文'生态课堂',以此充分激发学生的学习兴趣,进而全面提升课堂教学质量。
如何构建农村初中语文“生态课堂”教学
【摘 要】
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初中教育阶段语文教材侧重体现人文性,对于学生语文涵养的培养具有十分深刻的影响。因此,教师在授课过程中,需要积极构建语文'生态课堂',以此充分激发学生的学习兴趣
【机 构】
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贵州省遵义市第四十六中学,贵州省遵义市第四十三中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2016年14期
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