艺术院校音乐素质教育中的大提琴教学探讨

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伴随社会及经济的快速发展,民众物质生活水平的提高,使更多的社会关注聚焦到教育问题中来.在我国的艺术院校教学中,培养学生良好的音乐素养是重点内容.在大提琴技巧和理论学习的过程中,渗透思想教育和个性培养,在促进学生音乐造诣不断提高中,使其能够真正的享受音乐、热爱生活,即以音乐为向导,促进学生去感受其中的真、善、美,进而引发起强烈的情感共鸣,使学生拥有高雅的情趣和崇高的理想.基于此,笔者结合自身实践,立足于音乐素质教育内涵,简析在大提琴教学中融入素质教育的必要性,展开在其教学中融入素质教育的有效方法,以期为促进艺术院校学生的全面发展提供有益参考.
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