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【摘
发展学生英语核心素养打造小学英语“灵动课堂”
【摘 要】
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【摘 要】我国正逐渐摒弃应试教育带来的传统僵化的教学模式，小学英语教学也逐渐从“成绩为先”向“培养学生的英语核心素养”转变。本文从作者的教学实践经验出发，就如何打造小学英语“灵动课堂”、发展学生的英语核心素养作出探究，希望为广大教师同仁提供一点新的教学思路。 【关键词】小学英语;灵动课堂;核心素养 英语作为小学课程教学体系的重要组成部分，对提高学生的人文素质和应用能力具有重要的现实意义。新形势
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年2期
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