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对于大多数英语学习者来说，英语词汇难记易忘，是每个学习者遇到的切肤之痛。建构理论下的网络式大学英语词汇教学有助于学生更好地形成词汇网络，及时有效地学习英语词汇，克服遗忘。本文通过问卷调查和对比试验，得到了第一手的资料，结果发现此方法不仅是一条行之有效的记忆词汇的途径，而且有助于学生更准确地表达语言。