我跟然然在院子里摘枇杷，树有点高，我图省事直接揪了一串。然然看了看枇杷，把两颗未成熟的小小青枇杷拣了出来，严肃地对我说：“妈妈，它们还小，要保护它们。你摘了，它们的妈妈好伤心哟！难道你没听到它们在喊不要摘吗……”
　　我傻了，只好顺着女儿的话道歉：“是妈妈没做对，不该摘它们。妈妈以后注意点，好吗？对不起，小枇杷！”
　　“嗯，你以后要改正。”女儿批评完我，拒绝吃枇杷，全让我吃了。我的心情真是又酸又甜。
　　我并不奇怪然然的态度，因为我从小就教她，要像对待朋友一样地对待其他生命，而然然，也一直是怀着善意对待花花草草和小动物。
　　不到3岁的然然，她的世界远比我们当父母的精彩。
　　然然每天操心着院子里的小动物们，她吃饭时，叮嘱我给鱼儿留点饭，还要装在袋子里保证卫生；她买的菜包子，要给母鸡分一半；她买的糖，要给小猫放几颗；她的饼干，有爸爸单位小狗一份。如果小伙伴要攀摘花草，她会或生气、或愤怒、或着急地出面制止。
　　有时候邻居家的小狗一叫就半小时，我们听得心烦意乱，然然却觉得小狗是在表扬她；从母鸡身边经过时，她会告诉我，母鸡在跟她打招呼，还一本正经的跟母鸡对话；落叶被风刮得团团转时，然然会说树叶跑过来跟她玩；风把花坛里的小花吹得摇摆不定时，然然会说小花在跟她笑……
　　小时候，然然的玩具经常是我收拾的，后来我想让她学会收拾玩具，于是对她说：
　　“你把玩具放得到处都是，它们想妈妈了怎么办？”
　　“它妈妈在哪里哦？”
　　“就在那三个纸箱子里。玩累了，妈妈想玩具宝宝，玩具宝宝也想回家找妈妈。”
　　“……”
　　“我们一起把玩具放到它们妈妈怀里吧，这样妈妈可以抱着它们。”
　　很简单的对话，但是从那之后，没有特殊情况的话，然然都会坚持把玩具宝宝送回“家”。
　　对然然的教育从来不是难事，不需要各种大道理，只要稍微设定一下场景，她很快就能设身处地感受到应该怎样做才更好。
　　因为在然然的心中，这是一个处处充满爱的世界。