【摘 要】
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本文分析了如何将整体语言教学理论应用于高级英语教学,提出了口语教学在高级英语课堂中的重要性。创设各种情境,激发学生兴趣,并积极参与,从而提高学生的口语表达能力。
【基金项目】
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2014年河南省教育厅人文社会科学青年项目,项目名称为高级英语整体语言教学模式中口语教学的探索与实践,项目
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本文分析了如何将整体语言教学理论应用于高级英语教学,提出了口语教学在高级英语课堂中的重要性。创设各种情境,激发学生兴趣,并积极参与,从而提高学生的口语表达能力。
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