【摘 要】
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小学阶段是一个人初步形成人生观、价值观以及世界观的关键阶段,这个阶段也是小学生行为习惯养成的重要阶段.近年来,行为习惯养成教育的概念逐渐深化推广,倘若在这个阶段,教
【机 构】
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河北省承德市丰宁县窟窿山中心校 068350
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小学阶段是一个人初步形成人生观、价值观以及世界观的关键阶段,这个阶段也是小学生行为习惯养成的重要阶段.近年来,行为习惯养成教育的概念逐渐深化推广,倘若在这个阶段,教师以一种科学的、高效的方式对小学生的行为习惯加以培养,可以影响一个人的一生,一生都受益.本文将从行为习惯的养成视角下对小学生行为习惯进行研究,探索小学生行为习惯养成的原则和途径,从而提高小学生的核心素养,养成良好的行为习惯.
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