【摘 要】
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有了真我,才有了基于本质意志的自觉学习。在工具理性主导下,学习是一种手段,是为了得到学习以外的功利。而生命价值主导下的学习,学习的过程是实现自身潜能和获取生命归属感
【机 构】
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上海教育报刊总社,杭州市成人教育研究室
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题;课题编号为BKA140033
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有了真我,才有了基于本质意志的自觉学习。在工具理性主导下,学习是一种手段,是为了得到学习以外的功利。而生命价值主导下的学习,学习的过程是实现自身潜能和获取生命归属感的过程,学习过程本身就是目的。自觉学习是生命价值主导下的学习起点,它贯穿于社区学习共同体成员的学习过程,是一种源源不断的学习动力。如果学习获得的功利到人生某个阶段便能实现,那么学习在那个阶段之后就变得毫无意义了。而人是"未完成的动物",终其一生都无法实现与身俱来的全部潜能。因此自觉学习并不仅仅是学习的一种初始状态,而是学习的一种持续状态。
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