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小学低年级学生处于学习语文的初始阶段，培养他们形成良好的阅读习惯是语文教师非常重要的教学任务。小学低年级语文教学中，如何培养学生良好阅读习惯和提升学生阅读能力成为小学语文教学中急需解决的重要问题。基于此，本文针对核心素养下小学低年级学生语文阅读习惯的培养进行探讨分析，以供参考。
核心素养下小学低年级学生语文阅读习惯的培养
【摘 要】
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小学低年级学生处于学习语文的初始阶段，培养他们形成良好的阅读习惯是语文教师非常重要的教学任务。小学低年级语文教学中，如何培养学生良好阅读习惯和提升学生阅读能力成为小
【机 构】
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江苏省淮安市老子山九年制学校 江苏 淮安 223200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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