论文部分内容阅读
在提倡素质教育的今天，从培养综合型人才的要求来看，学校的班级管理具重要意义。而一个好的班集体离不开班主任的科学管理，作为一名一线教师我认为应做到：勤字为先；公平对待，真诚关爱每一位学生；放手管理，发展个性，让学生健康发展。
浅谈班级管理的“勤”“公”“放”
【摘 要】
：
在提倡素质教育的今天，从培养综合型人才的要求来看，学校的班级管理具重要意义。而一个好的班集体离不开班主任的科学管理，作为一名一线教师我认为应做到：勤字为先；公平对待，真诚关
【机 构】
：
广西壮族自治区桂林市资源县资源中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年45期
其他文献
踏上教育之路已有三个年头，三年的时光让我与谷穗们朝夕相伴，共同成长，走过了一年又一年。自己也从一个稚气的邻家大姐姐转型为一眼就可认出的老师，从一个意气风发，怀揣梦想，会学习
没有想象,就没有创造.积极的想象力犹如船上的帆,教师的责任就是鼓起学生“想象”的风帆.在小学语文教学中,教师要努力培养他们的这种能力,让他们在成长的道路上乘风破浪地前
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进
有部分人认为班主任工作，是谁都能够胜任的一份工作。事实证明，并非如此。因为班主任工作不仅涉及到学校的教育教学工作，还涉及到学生的管理工作。所以，班主任一定要是出类拔萃的
小学教育是启蒙教育的基础，对于小学生的成长起着非常关键的作用。由于小学生本身发育不成熟，学习中容易注意力不集中，但是由于他们年龄小，在教育上加以引导，建立创新型管理制度。
问题情境的创设,是促使和引导学生积极置身自主探究学习的有效途径,已成为一线教师投身课程改革而努力追求的方向.只要我们精心创设问题情境,使教学内容产生巨大的诱惑力,一
数学课理论知识比较强，学生的注意力集中时间却是有限的，因此，教师应想办法抓住学生的注意力，调动学生学习的兴趣，这样才能更好地传授知识。导入是课堂教学的第一个环节。教师应运
智力是指人们认识客观事物,对事物进行分析与综合,并据此作出适当反应,解决实际问题的一种心理能力,集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决问题的速