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随着新课程标准改革的不断推进,探究性学习方式在中学物理教学中得到普遍的应用与实施。本文基于探究性学习的内涵和特点,分析探究性学习对中学物理教学的重要意义,针对中学物理教学中存在的问题,提出探究性学习在中学物理教学应用的原则、载体和模式,以期望可以促进中学物理教学的课堂效率,提高学生对物理知识的掌握程度。