【摘 要】
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呈现在人们眼前的食堂饭票(图一),普通的不能在普通了。两张食堂饭票,我大半生的梦想。八十年代初,我从学校毕业被分配在基层供电局工作,负责维护巡视送配电线路工作。当时,
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呈现在人们眼前的食堂饭票(图一),普通的不能在普通了。两张食堂饭票,我大半生的梦想。八十年代初,我从学校毕业被分配在基层供电局工作,负责维护巡视送配电线路工作。当时,工作环境非常艰苦,线路大都分布在荒郊野外。巡视线路就近乘火车和公交,没有交通的线路,只能是走着去走着回,常常
Present in front of people’s canteen meal ticket (Figure 1), ordinary can not be ordinary. Two canteen meals, most of my dreams. In the early 1980s, I graduated from school and was assigned to work at the grassroots power supply bureau. I was responsible for maintaining the patrolling of power transmission and distribution lines. At that time, the working environment was very hard, mostly in wilderness. Patrol line near by train and bus, there is no traffic lines, can only be walked back and forth, often
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摘 要: 如何激发学生学习语文、进行写作的热情,是教师关注思索的问题。作者通过小范围的调查,了解初中学生写作现状,认为只有精心设计课堂教学,倡导个性化写作;加强生活体验,进行碎片式作文训练;身体力行,做学生作文引路人,等等,才能提高学生的写作水平。 关键词: 中学作文教学 作文兴趣 写作水平 中学作文教学目前处境尴尬:训练内容成人化,指导作文模式化,评改作文公式化,学生作
摘 要: 疑问在学习过程中具有重要作用,因为教师应更加注重学生问题意识的培养,努力在教学过程中培养学生的问题意识几乎已经成为了所有教师的共识。作者结合实践经验,总结了在数学教学中培养学生问题意识的心得体会,对数学教学活动的素质化发展有所裨益。 关键词: 初中数学教学 问题意识 思维能力 伴随着新课改的深入发展,如今的教学活动不再把重点单纯地放在知识的讲授上,而是把综合素质
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所谓反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考查、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律,沟
课堂教学是学校教学的主要形式,在课堂教学中,学生的学习积极性是学生获得知识和教师教学获得成功的必要条件之一。那么,在小学数学课堂教学中应如何调动小学生学习数学的积极性呢? 一、将故事融于数学课堂教学之中。 将故事融于数学课堂教学之中,不但能使学生轻松愉快地吸收新知识,增长智慧,而且能通过故事中的寓理进一步激发学生对数学的兴趣,达到会学、乐学的功效。比如:我在新授利用商不变的性质,求有余数的除法
作文教学是语文教学的重头戏,又是考试的重头戏,然而在实际作文教学中存在许多问题。大多数学生害怕写作,面对作文题,往往迟迟下不了手,觉得无话可说,也吃不准自己准备写的内容是否符合要求,其原因很多。为了使作文教学走上正轨,真正达到语文教学大纲的目的和要求,在多年的教学中,我多做探索,努力探求。 一、一起游戏 爱玩是孩子们的天性,游戏是孩子们最正当的行为。让游戏渗入作文训练中,或者说让学生在游戏中作
地市报总编辑如何树立正确的宏观意识和微观意识,对处理好报社内外部各种关系和矛盾,对办好报纸、事业发展具有重要的意义。总揽全局总揽全局既是总编辑宏观意识的集中体现,又是
我作为中国广播电影电视代表团的一员,曾在澳大利亚进行十天的友好访问,在悉尼、纽卡斯尔、堪培拉和墨尔本等市,我们参观了几种类型的广播电台和电视台。澳大利亚有三种不同
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