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通过搭建学生主动学习的平台,培养学生思维的独立性,强调向“以学生为主体”的学习方式转变,即学生本位导向.自助实验利用学生身边的物品或者教师提供的器材,进行设计、调整及修正的学习形式.以“变阻器”为例,对自助实验的设计和评估进行阐述.
学生本位导向的自助实验教学策略——以“变阻器”为例
【摘 要】
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通过搭建学生主动学习的平台,培养学生思维的独立性,强调向“以学生为主体”的学习方式转变,即学生本位导向.自助实验利用学生身边的物品或者教师提供的器材,进行设计、调整及修正的学习形式.以“变阻器”为例,对自助实验的设计和评估进行阐述.
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点关注课题“基于核心素养的跨学科案例研究”(项目编号:HDGH20190039)。
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