全纳教育视野下开放大学发展老年教育路径

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通过研究全纳教育观下的老年教育,探索符合老年群体需求的开放大学教育模式,丰富理论课程设置,完善实践教学,期望广大老年群体在教育活动中提升自身的价值认同感。客观分析开放大学发展老年教育的机遇,针对现阶段开放大学发展老年教育存在的问题,提出全纳教育观下开放大学发展老年大学的创新路径,优化开放大学老年教育教学模式,关注老年群体的身体健康、心理健康以及社会保障等情况,尝试与社区形成老年教育合作,促进老年教育全方位发展。
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