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摘 要：本文通过对语言模糊性的深入研究，从国内外研究现状、模糊语言的定义、模糊语言举例等方面对模糊语言进行了初步的研究，为翻译教学提供了依据。
关键词：模糊；语言；精确
中国文化博大精深、源远流长，华夏文明在漫长的发展过程中积累、升华、沉积、凝练。在五千多年的文明史中，中国的文化给世人的印象是简单而凝重，空灵而厚重，言简意赅却无所不包。而西方的语言是极力做到表达准确，尽量保证表意精准。因此，从时态、语态、语气、格、性、数以及句子结构来量化语言。然而，这一努力却使得语言的使用变得很难掌握。而汉语正好相反，汉语是意合的语言，表达的时候一般不受句子结构的束缚和限制，对单复数、格、时态、语气等也不严格，因此，汉语表达时非常灵活，这一特点正好与英语相反。通过对国内外资料的研究，我们对国内外的研究现状进行了梳理和归类。
一、国内研究现状
国内对模糊语言学的研究：1979年伍铁平《模糊语言初探》的发表标志着我国模糊语言学的诞生，它是中国语言学诸分支学科中起步较晚却发展最快、影响面最广的一门分支学科。当前，学界普遍认为模糊语言学面临的紧要问题是从实际出发，结合模糊理论的一般原理并对之加以限定和改造，界定出符合模糊语言学实际的、各模糊语言学分支学科的研究对象。不过，语言模糊性根源等这类基础问题如何回答也不容忽视。
从1979年至2009年的30年间，我国学者发表了数百篇模糊语言学研究论文，出版了多部模糊语言学专著，不仅极大地推动了我国语言科学的发展，而且对我国其他社会科学和人文科学学科也产生了深远的影响。但是从研究内容上看，很少有将模糊语言学与翻译实践结合在一起的。在这方面有研究的有北京师范大学伍铁平教授，他开创了我国模糊语言学研究的先河，但遗憾的是，他的著作中只在第十五章“翻译的模糊性和修辞学”（参见386）中进行了简单的论述：“因为文学作品的风格和神韵是一种模糊现象，只可能以模糊翻译模糊， 逐词翻译的那种所谓准确只会导致对原文的歪曲。精密准确这些模糊概念就是这样地在一定条件下向它的对立面转化。”
二、对语言模糊性的界定
这里的语言模糊性，我们只强调语义的模糊性——意义的未特定性，这与中国文化密切相关。我们说汉语译成英语是从模糊到精确，反之从英语译成汉语是从精确到模糊，这是我们主要的观点。
汉语中无主句比较多，这是汉语中特有的一种句型，并不是省略了主语，而是在习惯上就那样讲、那样写的；其主语到底是谁、是什么，不是很容易确定，但是它在任何语言环境里都能表达完整而明确的意思。而在英语中一般都有主语，那么根据上下文，不同的译者会有不同的理解。因此我们认为：无主句添加不同主语会产生不同的意思，从而产生不同的译文。
三、语言模糊性举例
有这样一段话足以反映出语言的模糊性：“一行大雁天上飞，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间，想一想一共有几只大雁飞上天？”（尖子生题库一年级上册P52）学生给出的回答有：三只，五只，七只。三只的答案是正确的。为什么呢？首先，认为七只的是这样排列的：第一行一只，第二行两只（一只飞在两只前），第三行一只，第四行两只，第五行一只。
译文1：There is a column of wild goose flying in the sky： the first one is in front of the other two； the second one is behind the other two（including the first one）； the third one is in the middle of the column. The question： how many wild geese flying in the sky？
译文2：There is a column of wild goose flying in the sky： one is in front of two； one is behind two； one is in the middle of the column.The question： how many wild geese flying in the sky？从这道数学智力题中我们不难看出汉语本身的模糊性，即未特定性。这里面的答案3只和7只都是正确的，问题的关键是“两只大雁”是哪两只，可不可以重复利用。还有一个问题，就是理解一种语言还要有整个知识作为背景，大雁一般飞行的方式成“人”字形，因此这个问题已经不是语言和知识能够解决的了，而是要用到整个文化背景知识才能够解决。理论上讲7只也是对的，但从大雁飞翔的方式可以判断这种飞行方式是不太现实的，因此答3只是对的。
四、结论
通过文献检索我们得出结论：第一，目前（1979年至今）CNKI中的研究论文大多是研究词义模糊性的，对句意模糊性的研究很少，这也从一个侧面反映出句意模糊性研究的紧迫性和必要性。第二，汉语言受古汉语的影响，句意未特定性（模糊性）表现明显，这也是汉语中模糊性产生的一种历史原因。第三，通过实际翻译对比分析，我们发现汉译英是从模糊到精确（相对困难）；反之，英译汉是从精确到模糊（相对简单）。这也证明了为什么汉译英比英译汉要困难，为将来的汉英教学提供了教学的依据。
参考文献：
伍铁平.《模糊语言学》自序[M].上海：上海外语教育出版社，1999.
关键词：模糊；语言；精确
中国文化博大精深、源远流长，华夏文明在漫长的发展过程中积累、升华、沉积、凝练。在五千多年的文明史中，中国的文化给世人的印象是简单而凝重，空灵而厚重，言简意赅却无所不包。而西方的语言是极力做到表达准确，尽量保证表意精准。因此，从时态、语态、语气、格、性、数以及句子结构来量化语言。然而，这一努力却使得语言的使用变得很难掌握。而汉语正好相反，汉语是意合的语言，表达的时候一般不受句子结构的束缚和限制，对单复数、格、时态、语气等也不严格，因此，汉语表达时非常灵活，这一特点正好与英语相反。通过对国内外资料的研究，我们对国内外的研究现状进行了梳理和归类。
一、国内研究现状
国内对模糊语言学的研究：1979年伍铁平《模糊语言初探》的发表标志着我国模糊语言学的诞生，它是中国语言学诸分支学科中起步较晚却发展最快、影响面最广的一门分支学科。当前，学界普遍认为模糊语言学面临的紧要问题是从实际出发，结合模糊理论的一般原理并对之加以限定和改造，界定出符合模糊语言学实际的、各模糊语言学分支学科的研究对象。不过，语言模糊性根源等这类基础问题如何回答也不容忽视。
从1979年至2009年的30年间，我国学者发表了数百篇模糊语言学研究论文，出版了多部模糊语言学专著，不仅极大地推动了我国语言科学的发展，而且对我国其他社会科学和人文科学学科也产生了深远的影响。但是从研究内容上看，很少有将模糊语言学与翻译实践结合在一起的。在这方面有研究的有北京师范大学伍铁平教授，他开创了我国模糊语言学研究的先河，但遗憾的是，他的著作中只在第十五章“翻译的模糊性和修辞学”（参见386）中进行了简单的论述：“因为文学作品的风格和神韵是一种模糊现象，只可能以模糊翻译模糊， 逐词翻译的那种所谓准确只会导致对原文的歪曲。精密准确这些模糊概念就是这样地在一定条件下向它的对立面转化。”
二、对语言模糊性的界定
这里的语言模糊性，我们只强调语义的模糊性——意义的未特定性，这与中国文化密切相关。我们说汉语译成英语是从模糊到精确，反之从英语译成汉语是从精确到模糊，这是我们主要的观点。
汉语中无主句比较多，这是汉语中特有的一种句型，并不是省略了主语，而是在习惯上就那样讲、那样写的；其主语到底是谁、是什么，不是很容易确定，但是它在任何语言环境里都能表达完整而明确的意思。而在英语中一般都有主语，那么根据上下文，不同的译者会有不同的理解。因此我们认为：无主句添加不同主语会产生不同的意思，从而产生不同的译文。
三、语言模糊性举例
有这样一段话足以反映出语言的模糊性：“一行大雁天上飞，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间，想一想一共有几只大雁飞上天？”（尖子生题库一年级上册P52）学生给出的回答有：三只，五只，七只。三只的答案是正确的。为什么呢？首先，认为七只的是这样排列的：第一行一只，第二行两只（一只飞在两只前），第三行一只，第四行两只，第五行一只。
译文1：There is a column of wild goose flying in the sky： the first one is in front of the other two； the second one is behind the other two（including the first one）； the third one is in the middle of the column. The question： how many wild geese flying in the sky？
译文2：There is a column of wild goose flying in the sky： one is in front of two； one is behind two； one is in the middle of the column.The question： how many wild geese flying in the sky？从这道数学智力题中我们不难看出汉语本身的模糊性，即未特定性。这里面的答案3只和7只都是正确的，问题的关键是“两只大雁”是哪两只，可不可以重复利用。还有一个问题，就是理解一种语言还要有整个知识作为背景，大雁一般飞行的方式成“人”字形，因此这个问题已经不是语言和知识能够解决的了，而是要用到整个文化背景知识才能够解决。理论上讲7只也是对的，但从大雁飞翔的方式可以判断这种飞行方式是不太现实的，因此答3只是对的。
四、结论
通过文献检索我们得出结论：第一，目前（1979年至今）CNKI中的研究论文大多是研究词义模糊性的，对句意模糊性的研究很少，这也从一个侧面反映出句意模糊性研究的紧迫性和必要性。第二，汉语言受古汉语的影响，句意未特定性（模糊性）表现明显，这也是汉语中模糊性产生的一种历史原因。第三，通过实际翻译对比分析，我们发现汉译英是从模糊到精确（相对困难）；反之，英译汉是从精确到模糊（相对简单）。这也证明了为什么汉译英比英译汉要困难，为将来的汉英教学提供了教学的依据。
参考文献：
伍铁平.《模糊语言学》自序[M].上海：上海外语教育出版社，1999.