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《航空发动机构造》作为飞行器动力工程专业的一门必修课程,但是纵观当前该门课程教学现状,还存在诸多问题,学习效率不高,为了激发学生学习《航空发动机构造》的积极性,提高教学质量以及学生实践能力,本文提出了三位一体的教学模式,即理论——实践——创新有机结合。
三位一体教学模式在《航空发动机构造》教学中的应用
【摘 要】
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《航空发动机构造》作为飞行器动力工程专业的一门必修课程,但是纵观当前该门课程教学现状,还存在诸多问题,学习效率不高,为了激发学生学习《航空发动机构造》的积极性,提高教学质量以及学生实践能力,本文提出了三位一体的教学模式,即理论——实践——创新有机结合。
【机 构】
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滨州学院
【出 处】
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装备维修技术
【发表日期】
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2021年32期
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近当今,随着我国经济的快速发展,电力工业面临供应宽松常态化、电源结构清洁化、电力系统智能化、电力发展国际化、体制机制市场化等一系列新形势、新挑战,进入加快转型发展的重要机遇期。电网公司一方面需适应电力高质量发展的趋势,另一方面还需满足依法治企、提质增效的要求,符合公司推行分部结算的规定,解决现有工程造价管理的问题,如管理基础上存在薄弱环节、工作要素认识不清、技经风险防控有待提升、分部结算与原有造价管理模式融合有待提升等。因此,亟需开展输变电工程造价管理标准化模式研究,更好地解决面临的现实问题。
直观想象素养是依据感知认识周围世界,据此形成空间观念,并运用几何图形表达、分析进而解决数学问题的素养。它能帮助学生更好地理解和研究数学,它是发现和提出、分析和解决数学问题的重要手段,是探索和形成论证思路、进行数学推理、构建抽象结构的思维基础。下面试图通过对2018年江苏省义务教育学生学业质量监测中,全省分层随机抽样的101524名小学四年级学生测试数据的分析,把握学生直观想象素养各个方面的发展状况,捕捉学生在直观想象素养发展上的薄弱处,为更好地发展学生的直观想象素养提供必要的支持,推动学生数学素养的全面提
改革开放以来,我国的智慧国土空间规划突飞猛进,促进了持久高速的“中国发展奇迹”。随着科学技术的进步,智慧国土空间规划的内涵也发生了巨大变化。2018 年底,中央经济工作会议首次提出 “智慧国土空间规划”的概念,并将智慧国土空间规划建设列为经济建设的重点任务之一;2020 年初,由于冠状病毒肺炎疫情的冲击,经济下行趋势明显,智慧国土空间规划建设被提到了前所未有的高度。
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