【摘 要】
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随着我国高职教育的普及和日渐完善,高职院校的艺术类专业课程也日渐完善,尤其是高职院校的声乐课教学不仅能从声乐理论上给予非音乐专业的学生帮助和指导,还能给学生更加具
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随着我国高职教育的普及和日渐完善,高职院校的艺术类专业课程也日渐完善,尤其是高职院校的声乐课教学不仅能从声乐理论上给予非音乐专业的学生帮助和指导,还能给学生更加具体和符合自身实际的指导和帮助,对于陶冶学生的情操,丰富学生的课余生活以及开拓学生音乐视野都有着不可替代的作用。本文从我国高职院校目前对非音乐学生声乐课教学的现状出发,简单分析其中存在的问题,并针对这些问题给出具体的意见和建议,旨在提高高职院校艺术教学水平,使高职院校学生各方面素质得到提高和全面发展。
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