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本文通过对电视教学的实践分析,以大量的事实阐述了电视教学的直观性、形象性、生动性、多样性与灵活性等特点,并与传统教学方法相比较,分析了电视教学的优越性及如何充分发挥其特点为教学服务。同时,本文也指出了这一教学形式的局限性和适用范围,提出一些建设性的意见。
充分发挥电视教学优势 积极改进教学方法
【摘 要】
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本文通过对电视教学的实践分析,以大量的事实阐述了电视教学的直观性、形象性、生动性、多样性与灵活性等特点,并与传统教学方法相比较,分析了电视教学的优越性及如何充分发
【机 构】
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郑州纺织工学院电教室
【出 处】
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中原工学院学报
【发表日期】
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1991年4期
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