【摘 要】
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关于生本理念下的小学语文微课教学探究,应当充分发挥学生在课堂上的主体地位,教育工作者以引导人的身份为同学指导正确的学习方向.由于受到旧有传统的教育观念影响,大部分教
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关于生本理念下的小学语文微课教学探究,应当充分发挥学生在课堂上的主体地位,教育工作者以引导人的身份为同学指导正确的学习方向.由于受到旧有传统的教育观念影响,大部分教师在教学课堂上仍处于主体地位,让学生们跟着老师的思路,较为被动地听讲.语文是小学科目里较为基础的一门课程,想要提高小学语文的教学质量可以借助微课,更加直观地展现教学内容,让同学们能够充分掌握所学知识,同时,充分展现生本理念的优势.
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