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在小学数学课堂上，只有激发学生学习、探究的兴趣，营造宽松、快乐的氛围，学生才能积极主动地投入。进而提高学习效率。教师应立足课堂，通过设置悬念、引导实践、强化体验、精心设计作业等多种方式，激发学生兴趣。
小学数学课堂激趣例谈
【摘 要】
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在小学数学课堂上，只有激发学生学习、探究的兴趣，营造宽松、快乐的氛围，学生才能积极主动地投入。进而提高学习效率。教师应立足课堂，通过设置悬念、引导实践、强化体验、精心设
【机 构】
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海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年8期
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