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个性化是未来社会对人才的要求,而根据教育面向未来的要求,发展学生个性的教育已成为我们体育教学的目标,这就要求高校体育教师要了解学生的个性特征,掌握大学生个性心理品质发展的规律,采用丰富的教学内容、形式和方法来促进学生个性的全面、和谐的发展,更好地完成新时期赋予高校体育教育工作者的历史使命.