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随着新一轮课改的不断深入,我们的教学理念与教学行为都在发生变化,开始尝试“小组合作学习”等现代教学方式。在课堂教学,运用分层指导策略,使学生根据学习内容和自身的特点,在小组中自我准确定位,掌握有效的学习方法,从而使学生在自身认知发展水平和已有经验的基础上,学会学习,学会合作。
浅谈小学数学教学中的小组合作学习
【摘 要】
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随着新一轮课改的不断深入,我们的教学理念与教学行为都在发生变化,开始尝试“小组合作学习”等现代教学方式。在课堂教学,运用分层指导策略,使学生根据学习内容和自身的特点
【机 构】
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陕西省延长县小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年3期
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