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我想把猫的脚爪,
安在我的脚上。
走进妈妈的卧室,
跑到爸爸的书房。
跑啊,跑——
跑到任何地方,
没有一点声音。
我想把变色龙的外衣,
穿在我的身上。
变绿色,充满生机,
变红色,热情似火。
变啊,变——
变成一幅五彩斑斓的油画。
我想把松鼠的尾巴,
安在我的身上。
在树上,跳跃,
从高处,蹦下。
跳啊,跳——
大地成了我的跳跳床。
我想把所有动物的优点,
都安在自己的身上。
能上天,俯视大地,
能入地,躲避伤害。
动啊,动——
可以干任何我想干的事情。
不过,要是这样,
这个世界就要完全变了模样。
(指导老师:邹家雯)
小诗背后有故事
猫的脚爪、变色龙的外衣、松鼠的尾巴,作者精心挑选了这三样东西来给自身“助力”,也有了相應的“超能力”。之所以选择这三样东西,作者肯定有缘由,背后也肯定有故事。比如,作者想遛进妈妈的卧室,偷偷拿回被她没收的漫画书,才想借助猫的脚爪。作者想上天入地,想干任何想干的事情,可是自身条件、现实情况不允许,他才想借用动物们的优点。我们都知道大自然的生存法则,即“适者生存”,动物们的优点也是它们的生存本领。如果真的可以集所有动物的优点于一身,那我们人类该变成什么样子呀?就像小作者自己的领悟:“要是这样,这个世界就要完全变了模样。”(东 东)
安在我的脚上。
走进妈妈的卧室,
跑到爸爸的书房。
跑啊,跑——
跑到任何地方,
没有一点声音。
我想把变色龙的外衣,
穿在我的身上。
变绿色,充满生机,
变红色,热情似火。
变啊,变——
变成一幅五彩斑斓的油画。
我想把松鼠的尾巴,
安在我的身上。
在树上,跳跃,
从高处,蹦下。
跳啊,跳——
大地成了我的跳跳床。
我想把所有动物的优点,
都安在自己的身上。
能上天,俯视大地,
能入地,躲避伤害。
动啊,动——
可以干任何我想干的事情。
不过,要是这样,
这个世界就要完全变了模样。
(指导老师:邹家雯)
小诗背后有故事
猫的脚爪、变色龙的外衣、松鼠的尾巴,作者精心挑选了这三样东西来给自身“助力”,也有了相應的“超能力”。之所以选择这三样东西,作者肯定有缘由,背后也肯定有故事。比如,作者想遛进妈妈的卧室,偷偷拿回被她没收的漫画书,才想借助猫的脚爪。作者想上天入地,想干任何想干的事情,可是自身条件、现实情况不允许,他才想借用动物们的优点。我们都知道大自然的生存法则,即“适者生存”,动物们的优点也是它们的生存本领。如果真的可以集所有动物的优点于一身,那我们人类该变成什么样子呀?就像小作者自己的领悟:“要是这样,这个世界就要完全变了模样。”(东 东)