【摘 要】
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网络直播以数字技术为依托，形成日常文化生活的“技术舞台”，具有独特的文化社会学研究价值。以拟剧理论为分析框架，可发现在网络直播的虚拟文化空间生产中，社会互动经历着“焦点设置”“剧本维系”和“舞台落幕”三个基本阶段，演绎出社会情境由生成到结束的完整过程。以网络直播现象为社会实验案例，深度剖析蕴含其中的社会互动过程，构建出由个体人格、社会互动到社会的连贯理论分析框架。在对日常文化生活中的数字技术运用进
【机 构】
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中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院
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网络直播以数字技术为依托，形成日常文化生活的“技术舞台”，具有独特的文化社会学研究价值。以拟剧理论为分析框架，可发现在网络直播的虚拟文化空间生产中，社会互动经历着“焦点设置”“剧本维系”和“舞台落幕”三个基本阶段，演绎出社会情境由生成到结束的完整过程。以网络直播现象为社会实验案例，深度剖析蕴含其中的社会互动过程，构建出由个体人格、社会互动到社会的连贯理论分析框架。在对日常文化生活中的数字技术运用进行理性反思基础上，从个体人格表达、道德规则约束和社会信任维系三个层面思考现代社会日常生活的文化治理对策和可能性。
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