论文部分内容阅读
中学物理教学常用到一些特殊的解题方法，如极限法、微元法、等效法、极值法、图解法、类比法、隔离法、整体法、假设法、控制变量法等，对于具体问题应该引导学生灵活选择恰当的解题方法，可以起到事半功倍的效果，不但有助于提高学生的学习兴趣，拓展思路，启迪创新思维，而且也能够有效地培养学生分析问题和解决问题的能力。