切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2020年教育装备学术大会在重庆成功召开
2020年教育装备学术大会在重庆成功召开
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yishumi1
【摘 要】
:
本刊讯 2020年10月23日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会教育装备研究院承办,以“汇聚行业智慧 赋能教育创新”为主题的2020年教育装备学术大会在重慶悦来国际会议中心成功召开。大会开幕式由中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明主持,教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富致欢迎辞。中国教育装备行业协会教育装备研究院专家委员会和咨询委员会成员、教育行
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2020年21期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯
其他文献
本科线上教学模式初探
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.046 摘 要 对本科线上教学模式进行分析,提出几点建议,以期为本科教学工作的开展提供参考和借鉴。 关键词 本科教学;线上教学;MOOC;SPOC;教学平台 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)21-0046-02 1 前言 2020年初,新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐,各高校
期刊
本科教学
线上教学
MOOC
SPOC
教学平台
3S技术在中学地理教学中的应用与展望
叙述3S技术发展现状,阐明3S技术应用在中学地理教学中的重要性,指出存在的问题,对加强3S技术应用进行展望,以期为促进中学地理教学信息化提供理论指导。
期刊
3S技术
中学地理
核心素养
地理实践力
疫情视角下教师技能的新要求
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.027 摘 要 分析疫情背景下教学的特殊性,论述线上教学对教师技能的新要求,以期帮助教师提升技能,促进教师专业发展。 关键词 线上教学;教师技能;教学交互;MOOC;教育资源 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)21-0027-03 1 问题的提出 2020年新冠肺炎疫情在全球
期刊
线上教学
教师技能
教学交互
MOOC
教育资源
微视频资源在高中物理教学中的应用初探
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.034 摘 要 在现代教育领域,以微课为代表的信息化教学业已成为教育教学的重要手段,使学生摆脱了传统课堂教学的局限,满足了学生个性化的学习需求。结合现代微视频技术的应用,对高中物理教学的发展和变革进行深入探讨,以期为高中物理教学提供借鉴和参考。 关键词 高中物理;微课;微视频;信息技术;核心素养;实验 中图分类号:G633.7
期刊
高中物理
微课
微视频
信息技术
核心素养
实验
第三届中小学教育装备新技术应用创新论坛暨优秀案例颁奖活动在重庆举办
本刊讯 2020年10月22日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会承办的“第三届中小学教育装备新技术应用创新论坛暨优秀案例颁奖活动”在重庆悦来国际会议中心举办。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会理事长乔玉全,北京市教育技术设备中心副主任柴旭津,天津市教育科学研究院教育技术装备中心副主任王
期刊
一种装配式可旋转的植物种植架设计研究
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.016 摘 要 垂直绿化作为一种新兴的园林绿化方式,因其空间利用率高的优点,被越来越多的人所选用。目前,垂直绿化方式主要有采用挂绳及挂篮悬挂,或者采用固定于墙面或支架的固定架,然后在固定架上设置承载种植土的装置。市场上现有的植物种植架多为固定结构,由于体积较大,不方便进行移动和搬运,且不方便查看各个角度植物的生长状态,降低了观赏的
期刊
植物种植架
底座
转动机构
斗拱构架
民族文化
疫情期间民族地区高校在线教学实践探索
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.050 摘 要 針对疫情期间民族地区高校课程在线教学实际,以西昌学院可编程逻辑器件(PLC)课程教学为例,对疫情期间PLC课程的教学模式进行探索,深入研究课程理论教学、课程实践教学以及课程考核方案,强调学生的教学主体地位,激发学生的自主学习兴趣,突出学生的实践创新能力,积极推动疫情期间课程教学的良性开展。 关键词 民族地区高校;
期刊
民族地区高校
在线教学
PLC
慕课
网络教学平台
与本文相关的学术论文