【摘 要】
：
深圳特区自成立以来，在政策和市场的双重驱动下，全国青年的流入使其始终保持着充足的人口红利，形成了“经济发展—青年流入”的发展循环。但与此同时，深圳老年人口的规模和比重不断增加，使其面临老龄化加剧的问题。近二十年来，“老龄友好”成为深圳宜居城市的核心议题。文章回顾了深圳迈向“老龄友好”适老型城市的发展历程，总结了1980～2020年深圳老年人口结构变化与空间分布特征，对适老型城市发展问题展开分析，提
【基金项目】
：
深圳市高等院校稳定支持计划项目（20220810112113001）； 国家自然科学基金项目（51908114）；
论文部分内容阅读
深圳特区自成立以来，在政策和市场的双重驱动下，全国青年的流入使其始终保持着充足的人口红利，形成了“经济发展—青年流入”的发展循环。但与此同时，深圳老年人口的规模和比重不断增加，使其面临老龄化加剧的问题。近二十年来，“老龄友好”成为深圳宜居城市的核心议题。文章回顾了深圳迈向“老龄友好”适老型城市的发展历程，总结了1980～2020年深圳老年人口结构变化与空间分布特征，对适老型城市发展问题展开分析，提出未来十年是深圳应对老龄化问题的窗口期。在此基础上，从优化“街道—社区—家庭”多级养老服务体系、围绕老年人时空活动轨迹构建“适老型生活圈”、营造“快·慢”协调的城市生活场景、应用智慧技术多层次推进适老化改造等方面提出深圳应对老龄化挑战、建设适老型城市的规划建议。
其他文献
＜正＞【案例背景】品格教育的实施旨在培养学生的良好品行,围绕24级品格成长阶梯培养优秀品质学生,体现国家"立德树人"的教育要务。经过两年来的实践证明,品格教育在学校德育工作开展过程中起到了推动作用,也赋予了学校开展活动的指导性意义。以笔者所在的一年级为例,在短短入学三个月以来,一年级学
针对地磁轮廓线匹配算法（MAGCOM）在进行匹配导航时，过于依赖惯导系统且算法抗噪能力较弱、匹配精度低的问题，提出了一种改进混沌蚁群的地磁匹配算法，实现算法的独立匹配定位。该算法以平均豪斯多夫距离（MHD）作为待匹配轨迹与实测轨迹之间的度量函数，改进了传统蚁群算法的概率转移公式及信息素表示方式，并将混沌优化算法嵌到传统蚁群算法中，最终搜索得到最佳匹配序列来完成地磁匹配。实验结果表明：该算法不依靠惯
山东五莲七宝山地区早白垩世的碱性侵入岩位于火山机构的中央部位，该岩体具有高Ba-Sr含量、高Nb/Ta和Zr/Hf比、低Ti/Eu比等特征，前人的研究指出其起源于岩石圈地幔。然而，该侵入体中的岩性与成分变化所反映的深部动力学过程尚未理清。本文对七宝山二长辉长岩和两类辉石二长岩开展了详细的矿物学和岩石地球化学研究，识别出钠质和钾质两类钾玄质岩石系列。该套碱性中基性侵入岩具有富碱、富轻稀土和富大离子亲
采用溶胶凝胶法制备铌酸钾钠（KNN）系薄膜，根据薄膜的微观形貌结构、电学性能和漏电机制研究了Mn掺杂和种子层对KNN薄膜性能的影响。结果表明：锰掺杂能显著提高薄膜的铁电性能和降低漏电流；在薄膜与衬底之间加入氧化铌种子层，使薄膜的电学性能进一步提高。薄膜的漏电流机制由空间电荷传导和欧姆传导转为欧姆传导和肖特基发射，使漏电流和剩余极化值减小。在强度为600 kV/cm的电场中，有种子层且掺10%（摩尔
＜正＞智慧课堂，即基于“互联网+教育”背景，利用大数据、云计算等信息化手段和智能化工具进行教学的智能、高效、先进课堂，是将互联网思维与优势运用在教育工作中，教师在智慧课堂，可以借助“智慧因子”提高教学效率，促进学生对知识的吸收和运用。本文基于课程改革背景下小学英语教学环境的变化，思考小学英语教学中智慧课堂的构建，通过列举部分智慧课堂教学实践案例，提出多元问学、强化语用等小学英语智慧课堂教学策略。
智慧课堂是当前我国教育信息技术研究领域的热门话题，也是传统教育与智能信息技术相结合的产物。本文立足于智慧教育大背景下的智慧课堂教学模式，对小学英语教学进行研究，分析了基于智慧课堂，教师如何利用信息技术改善和完善小学英语教学，从而更好地提高学生学习和教师教学的质量，为广大小学英语教师提供参考。
民族音乐作为我国优秀民族文化中的典型代表，不仅具有较高的传承价值，同时对我国现代音乐艺术的发展具有一定的指导作用。初中音乐教学在素质教育发展背景下受到了应有的重视，为提升学生音乐核心素养，促进我国优秀民族文化的传承与发展，应加强对初中音乐教学中民族音乐的传承与融入的研究。基于此，文章首先对民族音乐在初中音乐教学中传承的意义以及传承现状进行了简要的分析，进而结合现实情况具体探究了民族音乐在初中音乐教
丁二烯是最简单的共轭二烯烃，具有很高的活性，在生产过程中，操作稳定与否，主要参数就是压差是否稳定。本文根据以往运行状态和操作，分析压差不稳定的原因，提出了解决办法，为装置的长周期运行提供依据。
在新形势下，信息技术作为一种先进的教学技术，在当前的教育工作中呈现出独特的优势，既能够切实改善以往枯燥落后的教学环境，也能够助力整个教育事业的现代化改革。在这一技术的驱动下，小学阶段的英语教学有了新的调整，教师需要将智慧课堂的教育思想贯彻下去。