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体育教学要照顾个别差异,本文提出,要求教师在教学中要从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采取不同的方法,进行不同的教学,使每个学生都能在各自原有的基础上身心得到充分发展。
浅谈小学体育教学中应用因材施教提高教学效率
【摘 要】
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体育教学要照顾个别差异,本文提出,要求教师在教学中要从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采取不同的方法,进行不同的教学,使每个学生都能在各自原有的基础上身心得到充
【机 构】
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广东省广州市荔湾区芦荻西小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年S1期
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