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以培养学生的物理核心素养为指向,用一节课堂教学为载体,阐述了从物理核心素养的四个方面实施课堂教学的具体策略.
优化教学设计,着力培养核心素养
【摘 要】
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以培养学生的物理核心素养为指向,用一节课堂教学为载体,阐述了从物理核心素养的四个方面实施课堂教学的具体策略.
【机 构】
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诸暨市湄池中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年6期
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