【摘 要】
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道德与法治课程在初中课程体系中占据重要地位,主要负责培养学生的道德与法治素养,通过系统且全面的培训方案,培养学生学科综合素质,使学生具备日后长效发展的关键能力以及优
【机 构】
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江苏省溧阳市戴埠初级中学 江苏溧阳 213300
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道德与法治课程在初中课程体系中占据重要地位,主要负责培养学生的道德与法治素养,通过系统且全面的培训方案,培养学生学科综合素质,使学生具备日后长效发展的关键能力以及优良品质等.道德与法治课程中学生应深度学习,教师有必要结合自身的教学经验,基于深度学习的教学目标,制定有针对性的教学方案,以满足现阶段学生的成长与发展需要.基于此,本文主要针对深度学习目标下初中道德与法治课程的教学路径相关内容作出分析,重点针对深度学习与初中道德与法治课程两者之间的重要联系进行探讨,后又给出了有关教学实践的建议.
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