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近年来,翻转课堂教学组织形式逐渐兴起,但在教学实践中运用还不广泛,仍然被不断摸索与探究。本文针对当前高中英语阅读教学组织形式特点等,有针对性地展开探索,探究如何在高中英语阅读教学中运用翻转课堂的形式,以期推动英语阅读教学改革。一、翻转课堂教学模式的应用价值分析翻转课堂是基于教育信息化背景下形成的教学组织形式。在整个教学过程中,教师充分利用多媒体技术做媒介,为学生录制、筛选一些短小的视频。