【摘 要】
:
本人从高职高专人才培养出发,根据本课程自身的特点,针对不同层次的学生,在教学内容、教学方法以及实践环节方面,探讨了一些改革方向及措施,旨在培养应用型人才,以适应企业对
【机 构】
:
河南省新郑市郑州华信学院机电工程学院
论文部分内容阅读
本人从高职高专人才培养出发,根据本课程自身的特点,针对不同层次的学生,在教学内容、教学方法以及实践环节方面,探讨了一些改革方向及措施,旨在培养应用型人才,以适应企业对此类人才的要求,为学生将来更好的就业打下良好的基础.
其他文献
空气污染是影响森林的生长或在一值得注目的大面积里个别树种的生长么?是空气发生的污染物能大面积改变森林社会品种的组成,或破坏某树种及其有关的动植物么? 这些问题的回
反映青年爱情生活的电影,不管是悲剧或喜剧,往往比较吸引观众。这些影片或以“悲”感人,催人落泪,或以“喜”逗人,引人发笑。但是,看了《流泪的红蜡烛》后,却使人啼笑皆非。
学习,归根结底是学生的内部心理活动,是复杂的有规律的认识过程。因此,教学中要研究教育的对象,掌握他们的心理特点,培养健康的心理因素,充分调动他们的主动性、积极性、创造
“作文难,难作文”已是中小学生普遍的呼声.为什么会有这样的呼声呢?长期以来,由于作文教学还没有找到科学有效的方法.以至于学生怕写作文,越写越不好.我们作为小学语文教学
随着经济的发展和进步,我国高速公路工程有了很快发展,同时公路的建设也给我国经济发展带了更多机遇和挑战,如今高速公路建设中各种高新技术不断被应用到工程建设中,因此如何
初中物理教材中,除了文字以外,插图也占有一定的比重。这主要是因为物理知识比较抽象,逻辑性很强。然而初中生是以形象思维为主的,他们对事物的认知往往依赖于自己的感性认识
党的十一届三中全会以来特别是近两年来,随着林区改革的不断深入,林业企业之间,林业企业内部的国营经济与集体经济之间,林业企业与附近农村、城市,特别是沿海开放城市之间,
《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”语文教学实质是对人的培养和塑造的教学,其目的就是要把学生培养成为具有鲜明个性、完善品格的人。为此,在课堂教学中要充分体现学生的主体地位,亲近学生,主动密切地“关注”学生,以学生发展为本,去建构新型的课堂,给语文课堂注入新的活力,努力打造充满活力的小学語文课堂。 一、注重个性发展,激发学生
日本光学公司推出一种利用近红外方法测定湖泊透明度的装置。 该装置由上下约距离25cm的发射部和接收部构成,由接收部接收发射部发出的红外辐射,对光量进行运算处理,确定透
报道了输出功率最高达62W,效率为1.0%的铜蒸气激光器。并对激光器的性能进行了分析测量。
Reported that the output power of up to 62W, the efficiency of 1.0% copper vapor las