浅析幼儿一日活动中的晨间谈话

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晨间谈话在幼儿一日活动中具有不可替代的地位,利用晨间谈话可以实现师生间的情感交流,帮助幼儿形成健全人格,提高幼儿的综合素质.开展晨间谈话首先要创建一种民主、和谐、平等的交流氛围,才能保证幼儿敢说、想说、愿意说,从而帮助教师及时掌握幼儿的思想状态与真正需求.教师在晨间谈话中可以应用集体谈话与个别谈话的方法,选择与幼儿年龄特点相一致的谈话内容,以提高幼儿的各种能力为主,应用幼儿可以接受的组织形式,才能使晨间谈话收到应有的效果.
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