【摘 要】
：
10月22日，重庆市公安局民警走进渝北区大竹林街道龙湖江与城社区，面对面教居民防恐防骗防拐技能，提高安全防范意识。图为特警与当地小学生一起操练简单的防身技能。 摄影报道/周 毅
论文部分内容阅读
10月22日，重庆市公安局民警走进渝北区大竹林街道龙湖江与城社区，面对面教居民防恐防骗防拐技能，提高安全防范意识。图为特警与当地小学生一起操练简单的防身技能。
摄影报道/周 毅
其他文献
晨诵项目，是新教育的一个品牌项目。新教育晨诵教材的出版，进一步厘清、彰显了新教育晨诵的核心理念。童喜喜对新教育晨诵特点的归纳，对一线教师的晨诵实践有更强的操作性。 它是一种仪式，叩问自我，激发生命的内在活力；它是一种艺术，享受韵律，沉醉于美的熏陶濡染；它是一种感悟，日积月累，调节压力中健全心智；它是一种精神，共读共情，创造幸福明亮的状态；它是一种传承，中外古今，汲取人类文化的精粹。 本期刊登的
作为一名长期从事班主任工作的普通教师，笔者越来越感觉到，班主任遇到的新生事物一届比一届多，新问题、新考验、新压力层出不穷，尤其是带当前独生子女居多的班级，更是深深感到加强对独生子女这一学生群体的教育，相当重要。那么，班主任该如何做好对独生子女这一学生群体的教育呢？以下笔者就谈谈自己的几点做法。 了解学生特点，做到心中有数 独生子女是特定社会环境下形成的。独生子女生活环境相对封闭，缺少兄弟姊妹，
多校区大学已经成为我国大学发展的一个趋势，多校区大学教学质量监控是当前高校的一项重要任务，对于各高校来说，如何根据自身的实际发展情况和办学定位，确定多校区大学合理的教学管理模式，保证办学质量，值得我们在理论和实践上进一步研究与探讨。本文以北京联合大学为例，对多校区大学的教学质量保障体系的建立和运行机制进行了探讨。 体系构建的背景 质量是高等教育的生命线，高等学校的教育质量关系到学校的生存和发展
近年来，虐童事件屡屡见诸报端。3月4日，中国最高法院、最高检察院、公安部、司法部联合發布《关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见》，这被认为是“一次令人惊喜的进步”。 除了最高法院等四部门联合出台的意见，正在召开的“两会”上，十二届全国人大三次会议新闻发言人傅莹表示，中国现在正在制定第一部反对家庭暴力的专门法律，征求意见稿已经向社会公布。
2014年是农历马年，但这个本应万马奔腾的年份，却因为英特国际少儿英语、戴尔少儿英语、春藤智能英语等机构的倒闭，成了少儿英语培训行业的一道坎儿。但是，正应了那句话——挑战和机遇永远是成功路上的孪生兄弟。所谓“逆势”，可能蕴藏着更多的机会，只不过逆风飞翔需要更大的勇气、魄力和更独到的眼光。 逆市而为 少儿英语培训市场只能“闭门过冬”了吗？偏偏有人不信这个邪！2014年10月底，进入中国市场仅3年
2016年的夏天注定是个难忘的夏天，我有幸参加了在山东诸城举办的“萤火虫之夏暨全国新教育种子教师第五届研训营”。第一次能和新教育有这么近距离的接触，去的时候满怀热望，带着感动与收获，我满载而归。 所感：新教育的感染力 来自全国各地的老师们相聚于诸城，长途跋涉，身体疲惫却难掩心中的期待；学习任务很重，步履匆匆却抑制不住心中的惊喜。是什么让我们如此满怀热望？我想那就是对新教育的追求与向往。新教育的
不久前，教育部网站正式公布了《教育部等六部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，《意见》中称校园足球的工作目标是到2020年基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制充满活力、基础条件保障有力、文化氛围蓬勃向上的中国特色青少年校园足球发展体系。 四川省成都市金兴北路小学位于成都市金兴北路454号，前身是成都市通江小学，创办于1904年，至今已有112年的办学历史。2
一、项目缘起 土壤是陆地上具有肥力并能够生长植物的疏松表层。土壤是一个复杂的物质系统，它具有供应和协调植物生长发育所需的水分、养分、部分空气和热量的功能，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。土壤改良是针对土壤的不良质地和结构，采取相应的物理、生物或化学措施，改善土壤性状，提高土壤肥力，从而增加作物产量，以及改善人类生存土壤环境的过程。 学生在日常生活中经常接触到溶液的酸碱性问题，也对一些常见
案例背景： 王刚（化名）是四川人，六年级时随父母转至本地小学。由于两地的课程不同，特别是英语学科，相比其他学生，他整整晚学了两年，因此差距非常明显。有一天，英语老师刚下课就气冲冲地来找笔者告状：“王刚真的不像样子，每堂课都不让我好好地讲。今天问他一个简单的问题，结果不但不回答，而且连最起码的看我一眼的尊重都没有，其他同学都笑成一团……看见他就生气，最好他以后不要来上英语课了。” 解决方法：
北京市朝阳区日坛小学是一所隶属于北京市朝阳区教委管辖的六年制全日制公办小学。学校于1962年建校，2009年1月接收东恒校区，成为拥有一校两址的城市示范小学。现有教师68人，教学班29个，学生850名，出色的办学成绩曾被领导和专家誉为“日出荷花满坛红”。 “荷美教育”思想的来源 源于教育的本质 北京十一学校李希贵校长曾说：“教育是农业，不是工业。”教育就如同那阳光和水，无私地照耀着、温柔地润泽