【摘 要】
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随着高教改革的深入和２１ 世纪的临近，我国普通高校成人教育各专业未来课程的改革设计，越来越显得紧迫和具有战略意义。因为它是直接关系到国家高级人才能力与素质培养的大问题。本文从社会发展需求出发，并结合普通高校成人教育中文专业的发展实际，从中文专业未来课程设置的基本指导思想、基本原则、基本框架结构和学科特点四个方面，进行了探索性论证。
【机 构】
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湖北大学成人教育学院!湖北武汉430062
【基金项目】
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国家教育科学“九五”规划重点课题
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随着高教改革的深入和２１ 世纪的临近，我国普通高校成人教育各专业未来课程的改革设计，越来越显得紧迫和具有战略意义。因为它是直接关系到国家高级人才能力与素质培养的大问题。本文从社会发展需求出发，并结合普通高校成人教育中文专业的发展实际，从中文专业未来课程设置的基本指导思想、基本原则、基本框架结构和学科特点四个方面，进行了探索性论证。
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