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针对三本机械类学生在电工学学习中学习主动性不足、基础薄弱的问题,结合三本生自身特点,在教学内容、教学方法、实验教学方面进行了探索和改进,根据自身教学实践提出了相关思路和建议。
改进三本机械专业学生电工学课程教学模式的探索
【摘 要】
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针对三本机械类学生在电工学学习中学习主动性不足、基础薄弱的问题,结合三本生自身特点,在教学内容、教学方法、实验教学方面进行了探索和改进,根据自身教学实践提出了相关
【机 构】
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江苏师范大学机电工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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江苏师范大学博士立项科研基金（10XLR18）
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