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加强中、高职衔接,是建立完善的现代职业教育体系的重要环节。现针对会计专业中高职衔接中存在的各中高职院校多部门分割管理,协调性差,课程衔接脱节、层次不清、内容重复等现实问题。本文从"学分银行"服务于搭建中高职衔接"立交桥"的研究,探讨会计专业基于学分银行的中高职衔接中学分的认证、积累、各类学习成果转换运行机制研究。