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学情分析是教师的基本功,是教师有效课堂教学实施的重要依据。教学设计环节中,学情分析与教学目标的预设、教学重点难点的设定、课堂教学的实施联系紧密。基于学情分析的教学设计对教师把握课堂教学节奏、组织课堂教学秩序、深度理解学生发展进程等起着重要影响作用。
基于学情分析的教学设计研究
【摘 要】
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学情分析是教师的基本功,是教师有效课堂教学实施的重要依据。教学设计环节中,学情分析与教学目标的预设、教学重点难点的设定、课堂教学的实施联系紧密。基于学情分析的教学
【机 构】
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闽南师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年21期
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