小学语文综合性学习的主题确定

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一、依据语文综合性学习内涵确定主题语文综合性学习在内容选择上强调“综合”.这里的“综合”应包含三个方面的含义。一是指语文自身各部分之间的融会贯通。即听说读写的综合等:二是指打破学科界限.例如语文与历史的综合、语文与艺术的综合.将语文与其他学科知识进行沟通和融合:三是置语文于广阔的生活背景中.强调语文与生活的联系.强调在生活中学语文.无论是哪一方面的“综合”都不能放弃也不应放弃“语文味”.
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