习题是课堂教学的重要组成部分.习题是帮助学生复习巩固知识的“重锤”,是引领学生灵活运用知识的“向导”.因此,为了更好地发挥习题的作用,教师必须想方设法潜心设计习题的
在小学教育工作中开展音乐教学,主要是为了陶冶学生的情操和培养学生的艺术素养,因此,教师需要采取有效的教学方式培养学生音乐感知能力,其中,教师要注重对学生进行声势训练,
著名的物理学家杨振宁博士曾经指出:“成功的秘诀是兴趣。”而在物理教学中能引起学生兴趣的最好的方法就是实验,一个成功的实验能把学生真正地带到学习中去。最近观看了几个
教学在不同的阶段有不同的培养目标,特别是在小学阶段,英语教学的重点就是培养学生的学习兴趣,只有把学生的学习兴趣激发出来了,才能为以后漫长的学习之路打下坚实的基础。在
在小学音乐教学中,童声演唱中的关键——声音训练是一大技术难点.笔者从自身的教学探索和实践经验来看,认为教师如能根据儿童所能承受的生理条件进行一些基本的声音训练,是可