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写作教学的五个基本问题为学什么,为何写,写什么,怎么写,怎么评.学什么即学习目标设计,为何写即任务情境设计,写什么即内容支架设计,怎么写即表达支架设计,怎么评即评价支架设计.从任务情境的构成要素、类型、基本途径对任务情境的设计进行阐述.根据写作过程的不同阶段,运用六维写作的习作教学方法搭建支架,从而实现目标.